军工集团捐赠的,最初的目的是方便军工集团员工的孩子们上学,国王路小学也是军工集团捐赠的,这周围还有几家幼稚园,以及一所正在建设中的中学,都是军工集团捐赠的。”罗克还是骄傲,尼亚萨兰的教育体系正在形成良性循环,一部分尼亚萨兰大学的毕业生也有捐款,这部分随着时间推移会越来越多。
和企业捐赠相比,校友捐赠前景更广阔,不过这里有一个前提,最起码学生在校期间,学校给他留下的回忆都是美好的,这样才有捐赠的动力,如果学生在校期间饱受欺凌孤立体罚,那别说捐款,回头不报复就算是海纳百川了。
当然现在这个阶段,企业捐赠还是主力,尼亚萨兰军工集团,或者是兰德银行这样的企业,每年的利润都是以百万计的,捐赠一所学校就算标准再高也就十几二十万,这种工程一般都是交给克里斯蒂安的建筑公司,或者是南部非洲的工程兵部队,成本其实也低廉的很,你好我好大家好。
“所有的投入加起来呢?”路易·博塔决心大。
“所有的投入加起来的话,奥兰治州政府承担不起——”罗克实话实说,尼亚萨兰也是发展了近十年,才有现在这个经济实力,奥兰治州政府已经没机会了,强行向尼亚萨兰看起只能是自取其辱。
“尼亚萨兰的教育体系也不是一夜之间建立起来的,1902年尼亚萨兰刚刚开始义务教育的时候,学校里的教师也是人手严重不足,平均每个班一百多名学生,一个学校只有十几个教师,现在尼亚萨兰的很多教师,就是当年尼亚萨兰的第一批学生,他们中的很多人其实完全有机会接受更高水平的教育,有资格回本土,或者是去欧洲上大学,但是他们放弃了这些机会,宁愿把机会留给他们的弟弟妹妹,尼亚萨兰大学现在开设的成人教育,就是为了给这些教师补偿,只要他们愿意,就算在工作期间,他们也可以继续接受教育,拿到正式的尼亚萨兰大学毕业证书。”罗克忍不住心情激荡,尼亚萨兰的现在,真不是罗克一个人的努力。
说起来很让人无奈的一个现实,在尼亚萨兰,小学六年级毕业回头教一年级的情况并不罕见,罗克也想高标准严要求,但是教师这一块的资源真不是砸钱就能解决的。
“给我几个尼亚萨兰大学的毕业生吧,我保证,他们都可以进入奥兰治州教育局工作,个人待遇绝对没问题。”路易·博塔沉默良久,1902年,《和平协议》还没签字呢,路易·博塔当时还在山上打游击。
一步慢,步步慢啊,联邦政府真正开始推行义务教育是1907年,当时尼亚萨兰第一批接受义务教育的学生都已经快要小学毕业了,哪怕当时奥兰治州积极配合,那么到现在
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